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2022年"四新高考",新变化·新挑战

"四新高考"指的是高考改革之后的
新高考方案、新课程标准、新课程方案、新高考教材。
高三遇到这些问题,怎么办?
  • Q1

    教师对改革方向、趋势不够敏感,
    教学上基于经验惯性平滑,
    怎么办?

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  • Q2

    高三教师对新教材不熟悉,
    用过时的学案备课,
    如何保证教学内容与高考要求一致?

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  • Q3

    准备2022"四新高考"需要练习新题,
    根据2021年旧教材高考编写的
    练习册还能使用吗?

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  • Q4

    从小到大一直补习,
    但成绩一直没提上去,怎么办?

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  • Q5

    到了高三,学校也强调"入境"意识,
    但孩子还是无动于衷,怎么办?

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  • Q6

    孩子每天也在学习,
    但看上去效率不高,怎么办?

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家长选择一对一的两大困惑

什么样的老师才靠谱

老师普遍存在的问题

靠谱的老师是这样

  • 对改革方向、趋势不够敏感,基于经验惯性平滑

    敏锐洞悉考试改革方向、趋势,精准教学有的放矢

  • 关注改革但对改革的实质、变化的本质理解不到位

    对于改革实质刨根问底,对考试细节研究无微不至

  • 学情不明,目标不清,教学少设计,落实不到位

    根据实际学情,精心教学设计,准确发现学科漏洞

  • 对提升学生的学科综合能力、思维水平缺乏策略

    研究命题趋势,结合学生情况定制个性化提升方法

  • 素材选择不精,使用不充分,优质素材资源不足

    严选符合学生层次的当年高考最新练习题