初三年级学情分析

学生个体差异较大，两极分化现象较严重，知识、能力分布不均衡，有的同学的英语学习兴趣不高，有的同学甚至产生厌学情绪。从学生的能力来看，多数学生仍没有形成良好的学习习惯。无论单词还是语法只知死记硬背，效果不佳。课前预习不充分，课后复习不到位，上课不够专心，不重视老师的指导。    

学习内容：课本学习＋中考英语备考。      

习难度：词汇量欠缺、做题量不足。        

习时间：每天课下一个小时专题训练。

初三年级辅导对策

首先，梳理知识框架，重点讲解高频考点（3节课）   

第二，通过区统考等模拟考试，梳理易错考点，帮考生快速进入中考状态（3节课）  

第三，专业指导中考阶段性训练，中考模拟题，真题演练，帮考生提升复习效率（6节课）

初三年级英语春季1对1课程介绍