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上课日期2022-02-06 周日 | 结课日期2022-03-13 周日 |
上课时间18:00-20:00 | 上课学区总部 |
授课教师张浩然 | 课 次共 11 次 |
学 费2780.0 元 | 适应年级 高一 |
插班费用--元(此费用随剩余课次变化而变化) | |
大量 少量 已满 |
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课程 | 授课计划 | 重难点 |
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第1讲 | 曲线运动 运动的合成与分解 | 1.理解物体做曲线运动的条件,掌握曲线运动的特点.2.会用运动的合成与分解处理小船渡河、关联速度等问题.3.理解运动的合成与分解是处理曲线运动的一种重要思想方法. |
第2讲 | 抛体运动 | 1.掌握平抛运动的规律,会用运动的合成与分解方法分析平抛运动.2.会处理平抛运动中的临界、极值问题. |
第3讲 | 圆周运动的描述 圆锥摆模型 | 1.熟练掌握描述圆周运动的各物理量之间的关系.2.掌握匀速圆周运动由周期性引起的多解问题的分析方法.3.会分析圆周运动的向心力来源,掌握圆周运动的动力学问题的分析方法,掌握圆锥摆模型. |
第4讲 | 行星的运动 | 1.科学思维:把熟悉天体的运动抽象成匀速圆周运动模型。 2.关键能力:物理建模能力。 |
第5讲 | 万有引力定律 | 1.物理观念:了解万有引力定律的内涵,具有与万有引力定律相关的运动与相互作用的观念。 2.科学态度与责任:能认识发现万有引力定律的过程及重要意义。 3.科学思维:微量放大法。 |
第6讲 | 万有引力理论的成就 | 1.科学思维:能分析一些简单的天体运动问题,通过推理获得结论。 2.科学态度与责任:培养探索太空、了解太空的兴趣,为我国的航天事业的成就而自豪。 3.关键能力:分析推理能力。 |
第7讲 | 宇宙航行 | 1.物理观念:具有与万有引力定律相关的运动与相互作用的观念。 2.科学推理:能将天体的运动抽象成匀速圆周运动模型。 3.关键能力:分析推理、质疑论证能力。 |
第8讲 | 应用万有引力定律解决“三个”热点问题 | 1.理解卫星变轨的实质,会分析变轨过程中各物理量以及能量变化。2.理解同步卫星、近地卫星和赤道上物体运动的区别。3.掌握双星和多星问题的特点,会分析相关问题。 |
第9讲 | 功与功率 | 1.核心素养:瞬时功率的极限思想。 2.关键能力:掌握比值法定义物理量的方法。 |
第10讲 | 变力做功和机车启动问题 | 1.掌握变力做功的常用方法:分段法、平均力法、微元法和图像法。2.理解机车启动的两种方式,会根据P=Fv分析有关问题。 |
第11讲 | 重力势能 | 1.物理观念:理解重力势能的内涵,定性了解弹性势能。 2.科学推理:利用微元法分析物体沿曲面下滑时重力做的功。 3.关键能力:理解能力。 |